공동저자. 철학박사. 원광대학교 교학대학 원불교학과 교수 주요연구실적으로 『대학생 마음공부 프로그램의 평가』 2013, 『마음공부의 사회적 확산 과정』 2017, 『마음공부 인성교육 프로그램의 사례 및 효과검증』 2018, 『청소년 인성교육 강사 경험에 관한 질적 연구』 2019, 『마음인문학 개론』 2019 등이 있음.
